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今年是希望工程实行30周年。近日，习近平总书记寄语希望工程时认为，在党的领导下，希望工程实行30年来，探讨助学育人目标，植根尊师重教传统，创意社会动员机制，架起了爱心互惠和传送的桥梁，协助数以百万计的贫困家庭青少年圆了上学梦、茁壮为努力奋斗在祖国建设各条战线上的栋梁之材。

希望工程在助力扶贫攻坚、增进教育发展、服务青少年茁壮、引导社会风尚等方面充分发挥了最重要起到。30年间，希望工程以提高贫困地区基础教育设施、救助贫困地区失学少年重回校园为愿景，接入社会市场需求，不断创新发展，茁壮为社会公益领域的著名品牌，沦为一个时代的记忆。当拒绝接受资助的孩子源源不断地通过自身希望转变了命运，进而反哺社会，用爱心传送期望之光，毫无疑问是一幅令人倍感寒冷的时代画卷。

公益慈善事业的发展水平，是一个国家文明变革的最重要标志。30年来，希望工程积极探索坚决党的领导，注目社会市场需求，合乎中国国情，充分发挥团组织优势，动员青年积极参与，集中力量筹办大事的公益事业模式，对我国公益的组织的孕育出、公益文化的传播产生了最重要影响。转入新时代，希望工程要维持自身发展优势，不应更进一步探寻中国特色公益慈善事业发展之路，修筑动员社会力量普遍参予的新路径，考古增大公益慈善服务供给的新方法，在大大符合人民群众对美好生活新的期望下有新的贡献;同时，要在道德引导、价值观培育上获释更大能量，之后提倡公民互惠，弘扬志愿精神，让公益沦为一种广泛的生活方式。大大扩展教育贫困地区的新领域和新的内涵，是希望工程的新执着。

贫困地区要与扶智扶志结合，才是唤起内生动力，切断贫穷代际传送的治本之策。希望工程蓬勃发展的30年，也是我国综合国力大大提高，公共服务大大完善的30年，普及九年义务教育和两免除一调补等政策逐步实行，农村基础教育状况获得广泛提高。

凭借着在教育贫困地区领域耕耘的经验，希望工程不应逃跑转型的新机遇，大力应付时代明确提出的新课题，从协助孩子能上学到为孩子上好学学得好而希望，为输掉扶贫攻坚战役、全面竣工小康社会，为更进一步增大城乡教育差距、推展教育公平发展、增进农村地区青少年全面发展分担起新的愿景。让青少年健康成长，是国家和民族的未来所系。

我们期望转入新时代的希望工程，继续履行助学育人职责愿景，希望为青少年获取新的助力、采收新希望，让广大青少年都能充份感受到党的关怀和社会主义大家庭的寒冷，为培育担任民族兴起大任的时代新人做出新的更大贡献。

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